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在英语学习中,听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。

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二、教学目标:   1.激发学生学习英语的兴趣   2、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流   3、能听、说、认读、写92个单词并进行简单地运用。

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PAGE32PAGE4教学进度表周次起止时间预定进度实际进度出入原因一二三四五六七八九期中复习十期中考试十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十教学设想和要求一、教材分析:   本教材难易度合理,过渡平和,主要采用的是全身反应教学法,让学生在不同的学习活动中感知并运用英语,使得学生在做中学,在唱中学,在玩中学。,也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印后不久,中共十一届三中全会在北京隆重开幕。。今年暑假,我到三亚旅游去了。。

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学习目标:1.了解工程招投标的基本概念;2.掌握工程投标文件的编制方法;第14章综合布线系统工程招投标综合布线系统工程的招标1.什么是综合布线系统工程招标综合布线系统工程招标通常是指需要投资建设综合布线系统的单位(一般称为招标人),通过招标公告或投标邀请书等形式邀请有具备承担招标项目能力的系统集成施工单位(一般称为投标人)投标,最后选择其中对招标人最有利的投标人进行工程总承包的一种经济行为。,这种课程内容的组织形式是()。。4)对叠后地震资料的模型和实际资料,利用混沌振子阵列技术进行沿层检测,寻找层内的微小地质体;尝试使用最大Lyapunov指数作为一种地震属性,分析其在地质体解释、沉积相解释和储层预测中的应用。。

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